Renforcer les enfants pour la vie et promouvoir leur résilience mentale est le sujet de ce livre. À cette fin, les bases de la recherche sur la résilience sont présentées et des possibilités concrètes sont présentées quant à la façon dont la promotion intégrée quotidienne des compétences de vie et de la résilience dans les crèches et les garderies, en mettant l'accent sur les enfants de moins de trois ans, peut être conçue de manière pratique. À travers des exemples et des questions de réflexion, les acteurs de l'éducation sont encouragés à mettre en œuvre des actions pédagogiques sur mesure, pratiques et réalisables individuellement pour promouvoir la résilience lors de l'interaction avec les (jeunes) enfants. Des matériaux tels que des modèles de copie complètent le livre.
 
Texte de l'auteur
Le professeur Silke Kaiser est professeur d'éducation de l'enfance à l'Université évangélique de Fribourg. Prof. Dr. Klaus Fröhlich-Gildhoff y était professeur de psychologie du développement et de psychologie clinique.