Les enfants et les jeunes timides sont souvent négligés à l’école. Ils ne perturbent pas les cours et sont « agréables » à manipuler. Les enfants qui souffrent d’anxiété se retrouvent dans presque toutes les classes. Le volume donne un aperçu des aspects importants de la timidité dans le contexte scolaire : Des experts internationaux écrivent sur les bases de la timidité et ses effets spécifiques à l'école. Les approches thérapeutiques efficaces sont clairement décrites et des options pratiques d'action sont proposées aux enseignants.